信息化微课设计方案模板[信息化微型课]

　　“微课”、“在线教育”成为热门话题，微课，成为新时代新兴的学习方式，为何微课会受到如此大的关注？又有着怎样的教学意义呢？其制作方法又是怎样的？

　　什么是微课程

　　“微课程”是指集中优秀课程、精品课程制作成“视频微课”,让更多的学生和老师都能使用到这些资源。教师需要保留传统课堂的系统化学习优势，并整合碎片化学习的优点，在最大范围内提升学生学习有效性。

　　微课受关注的原因，可归纳为以下几点：

　　第一，互联网的发展的大背景下，教育的改革势在必行，线下教育与线上教育结合成为当下热点讨论话题；

　　第二，教师资源分配不均，学生强烈渴求着共享资源，呼声日益高涨；

　　第三，学生学习大段时间在课堂上，学生可利用空闲时间学习知识点，为微课提供了大量的“碎片时间”。

　　学生的强烈需求为“微课”的发展铸就了巨大的平台。但微课的制作绝不是简单轻松的工作，它需要优秀的教学提纲、经验丰富的教师、专业团队的配合、大量的时间消耗和不可或缺的硬件设备。

　　微课的核心是课堂教学视频，中小学的微课主要由学科知识点构成。以乐学在线（www.lexuezx.com）微课的英语课程为例，所讲授的内容源于独立研发的中考英语考点教材，针对于中高考的语法考点设计课程体系，高于常规教学大纲，不受地域限制。精选线下教学经验丰富的教师，根据“考点英语”教材的知识体系，把单个知识点设计成微课程，在制作好电子讲义并通过审核后，在专业拍摄团队的指导下，进行10分钟内的微课程录制。

　　微课制作与录制

　　录制现场也极其讲究。特制的背投式录课设备、高清摄像机、打光灯、无线麦克、隔音设备，一整套专业硬件构成了微课录制的高品质现场。为保证录制画面的清晰稳定以及教学视频的良好互动效果，专业摄影师会提前作好设备调试工作，并在录制现场根据教师的镜头感提出建议，力求打造最高品质的视频课程。现场录制的视频，需要后期剪辑才能呈现出最终的效果，这里通常会用到adobe premiere 、Sony Vegas Pro、AE等专业软件进行剪辑、渲染和编码工作。微课剪辑完成后，需提交给学科总负责人进行审核，然后撰写课程描述信息，最后发布到网站上。复杂的流程虽然要消耗大量的人力和时间，但却能保证微课的效果与价值。

　　微课最重要的教学意义在于解决了教育资源不均衡的问题，由于其承载的是单个知识或技能，因此能突破教学大纲不同所带来的地域限制。在web2.0时代，随着信息与通信技术地快速发展，与当前广泛应用的众多社会性工具软件（如QQ、博客、电子地图等）一样，微课将具有十分广阔的教育应用前景

　　微课网

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